提起如何帮助学生提高成绩，家长要先做两点准备：责任心和耐心。
　　责任心，无论是由于何种原因，学生成绩不理想，父母都有着不可推卸的责任。所以，父母首先要反思自己的不足并加以弥补。
　　耐心，很多家长都希望像变戏法一样，眨眼间孩子的学习成绩便有质的飞跃。其实，不管是由好到差、还是由差到好都需要一个过程。那么有的家长可能问，这个过程到底有多长？这是由学生的年级和基础决定的，年级越高，基础越差，过程也就越长。所以，差生提升，越早越好！开始时间越早，提升越快，孩子的压力也越小。
　　四步骤帮差生提高学习成绩
　　第一步，通过了解、分析并找到问题所在。一般分为四个方面来分析：一、性格特点；二、学习动力；三、学习兴趣；四、学习方法。比如动力不足，找到他最关心的问题，和学习挂钩。曾经有一个学生，由于长期学习成绩差产生了放弃学习的念头，家长通过沟通，了解到他有几个学习比较好的朋友，是死党，学习成绩都不错，就告诉他“如果你长时间成绩差，你朋友在谈论学习的时候你插不上话，慢慢的你会发现共同语言越来越少，你们之间的友谊也会越来越淡。”这样就找到了他最担心的东西，为了不失去友谊，必须好好学习。
　　第二步，检查学习方法。这个问题在很多女孩子之间存在，她们学习很刻苦，但是成绩并不理想。大多是由于学习方法太落后所致。检查学习方法，首先从最基本的开始，比如，有没有预习、记笔记、复习的习惯，预习怎样预习？笔记是不是老师说什么就记什么的落后笔记形式？复习是看重点，还是全部都看？先做作业还是先复习？复习只是简单浏览还是尝试回忆？记忆是按照规律巧妙记忆还是死记硬背？
　　第三步，寻找突破口。找学生原来成绩不错的学科，或者学科的某一部分作为突破点，帮助学生重新找回自信。例如：中学生可以找低年级时学习好的学科、英语中的口语等。此时，需要注意的是：
　　1、突破口要视学生具体情况而定，不能老师或者家长感觉哪一学科重要就从哪一学科开始。现在一般的家长观念是，英语很重要，应该从英语开始。这时，如果孩子英语不好，那么不仅不能找回自信，反而，会让孩子受到更大的打击。
　　2、订立合理的目标，目标不宜过高。跳一跳就够到的目标，给孩子的激励最大，最能调动孩子的积极性。一定不能操之过急。
　　3、完成目标时给予适度的表扬，既要让学生感觉到自己的努力得到认可，又不能因为过度的表扬而让学生感觉到学习是很简单的事情。
　　4、注意瓶颈，很多学生由于基础太差，一时的学习成绩很难有大的突破，例如，在英语学习中，可能原来不学的时候也能考到30分，学生认真学一段时间后，开始认真做题了，反而只能考个35，甚至25。这时一定要及时给学生一个合理的解释，否则前功尽弃。
　　以上几点对学生自信心、自尊心的重塑有着非常重要的作用，一定要给予充分的重视。
　　第四步，学科兴趣。在学生学习过程中影响学习兴趣的有两个最重要的因素：
　　1、学习成绩。学习成绩越好的学科，学习兴趣越浓厚，因为他可以不断得到激励、肯定。任课老师也对他抱有很大的期望，学习成绩不好的学科就懒得理，长此以往，学习好的越来越好，学习差的越来越差。
　　2、学科老师。和老师关系越好，一般来说就越容易学好，喜欢哪一科的老师就对哪一科感兴趣。有时候一科成绩好的理由很简单，就是喜欢这一科的老师。