现在很多家长不能正确理解鼓励教育，在鼓励方法上存在误区。鼓励教育不等于无原则的表扬，更不等于没有批评，如果为了鼓励而鼓励，结果往往适得其反。真正的鼓励教育应该是正确认识孩子，及时矫正孩子成长中的错误，给予孩子适当适度鼓励，帮助孩子建立自信心，促使其健康茁壮地成长。
　　当孩子已经出现心理承受偏差的时候，家长要尽快走出误区，改正对鼓励教育的理解，及时矫正孩子成长的发展方向，家长需要做到：
　　懂得倾听，与孩子实现良好沟通家长要学会倾听孩子，读懂孩子真正的需要，对孩子进行正确的评价，并且学会站在孩子的视角上看待问题，从而能够有的放矢地进行鼓励引导和批评教育。通过沟通建立起亲密的亲子关系，这是孩子接受家长教育的感情基础。
　　批评讲究场合，鼓励及时适度时间和场合不当的批评，容易引起孩子的逆反心理。要避免在吃饭时和上学前批评孩子，这会影响孩子进餐或一天背负着不快的情绪。孩子和大人一样爱面子，应避免在外人和同伴面前批评孩子，保护孩子的自尊心，并且给孩子改正错误的时间和机会。
　　当孩子的表现值得肯定的时候，家长可以根据实际情况给予不同程度、不同方式的鼓励，可以是语言，也可以是一个眼神、一个手势，或者物质鼓励，不要刻意夸大、过度表扬。